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Nuevas epistemologías, nuevos diálogos entre saberes: La construcción de líneas de investigación en la UIET. 3 - 6 Original Se presentan ideas generales sobre las estrategias implementadas por la Universdad Intercultural del Estado de Tabasco para mantener un enfoque intercultural en sus líneas de investigación. Expone la postura de esta institución que busca integrar los conocimientos locales y sus necesidades, con el sector académico y la investigación. - Verónica Moreno Uribe - Luis Alberto Montejo Sánchez - Hugo Martín Cabrera Hernández
Tabasco serrano 7 - 11 Original De la composición del territorio tabasqueño, aborda los diferentes espacios geográficos enfocándose en la región de la Sierra, y menciona los grupos étnicos que predominaban en la zona, la flora y fauna propia. También menciona los procesos históricos y sociales que han cambiado los diversos componentes de la zona. Contiene mucha información interesante, porque pudo ser organizada mejor o simplificada para una mejor comprensión. - Mario Humberto Ruz
Investigación e interculturalidad. Hacia la construcción de nuevos paradigmas para la educación y la investigación. 12 - 16 Original Se resalta la importancia de la interculturalidad en la construcción de nuevos conocimientos, la necesidad de cambiar los paradigmas que sigue la ciencia convencional para permitir el rescate de los saberes propios de las culturas indígenas y de la sociedad en general. Todo eso con la finalidad de que la ciencia y sus avances permeen verdaderamente en cambios a la realidad y nuestro entorno. Texto muy interesante y que sabe captar la atención del lector. - Antonio Saldívar Moreno
Primer foro de investigación en la UIET. Reflexiones para la formación de un estilo. 17 - 20 Original Se discute el papel e importancia de la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco como puente de comunicación entre las culturas /esctructuras generadoras de conocimiento: la academia, la comunidad ciudadana y las instituciones. Se menciona que a través de espacios como el Foro de Investigación de la UIET se logran establecer lazos entre los diferentes actores (ciudadanos, profesores, investigadores, autoridades) que le permita al saber científico una orientación transformadora. - Saúl Horacio Moreno Andrade